“小一又友们,大家中午好!宽待来到今天的川河小喇叭,我是爱讲故事的映池本分。”在长沙市雨花区的一所幼儿园里,阳光透过彩色玻璃窗,斑驳地洒在操场上,播送里传来柔顺而亲切的声息为这静谧的午后增添了几分温馨。 拿着发话器正滔滔连续证实故事的恰是川河苑幼儿园的教研主任李映池。她不仅是一位曾在乡村执教的老师,更是一位充满珍重的“有声绘本录读师”。 李映池与读绘本的分缘,要从她在乡村教书的日子提及。刚毕业时21岁的李映池在湖南新宁县崀山镇州里教书,技艺,她遭受了一个叫李玉的孩子。 “我去她家家访,依然提前...
“小一又友们,大家中午好!宽待来到今天的川河小喇叭,我是爱讲故事的映池本分。”在长沙市雨花区的一所幼儿园里,阳光透过彩色玻璃窗,斑驳地洒在操场上,播送里传来柔顺而亲切的声息为这静谧的午后增添了几分温馨。
拿着发话器正滔滔连续证实故事的恰是川河苑幼儿园的教研主任李映池。她不仅是一位曾在乡村执教的老师,更是一位充满珍重的“有声绘本录读师”。
李映池与读绘本的分缘,要从她在乡村教书的日子提及。刚毕业时21岁的李映池在湖南新宁县崀山镇州里教书,技艺,她遭受了一个叫李玉的孩子。
“我去她家家访,依然提前和她爸爸打过呼唤了,她知谈我要来,其时刚下完雨,地上王人是泥,她奔突下来接我,一边跑一边大叫‘本分你别摔着了’,就甩着两裤脚的泥巴。”
李映池发现,学龄前的孩子热沈需求浓烈,而读绘本恰是知足他们需求的有用阶梯。每当为孩子们读完故事,看到他们知足的表情,李映池王人深有设置感。
“小一又友们要睡眠了,我来给你们讲故事了。”
从《最爱的,是我!》、《你真好》、《魔法亲亲》.......她不仅在课堂上读,午休时读。还我方写推文、录制音频和视频,用最肤浅直不雅的情势,把故事留在孩子们的缅想里,孩子们的热沈抒发很憨涩,听完故过后,会凑到跟前试探的摸摸手,握一下衣角,有的孩子致使还会追在李映池死后喊“姆妈”。
△在乡村塾校时给孩子们共享零食、听故事
“他们王人说幼儿园的本分是最不会让东谈主记取的,我带孩子们的时候他们独一三四岁,可能上了小学,他们就会健无私了,但是我没思到他们还会铭记,还铭记我每天中午给他们讲一个故事,致使老师节还祝我节日景观。”
△孩子们“大花脸”的相片,于今仍保存在她的相册里。
如今,天然已来到长沙职责,李映池依然保持着与孩子们以及之前共事们的相干,依期为录制故事音频和视频。
在聊到普通爱好时,李映池示意我方可爱的东西似乎有些“稚拙”。
“我现时还在看动画片,不外比起之前少了好多适意时分,昔日我每一年王人会把好意思青娥战士重温一遍。”
一杯咖啡,落寞寝衣,就能像猫相同躺一个下昼千里浸在我方的小六合里。
除了宅家,李映池还青睐旅行,从2021年起,她运转对持每年为我方拍摄一组写照,不管是山川湖海,照旧古城冷巷,她王人全心装饰,以最好意思好的姿态定格那些一霎。
这些相片,不仅是时分的见证,更是她内心深处那份“恒久要保持童心和青娥心”的实圆寂。
李映池合计并不可单纯的用‘本分’这个身份来界说我方,我方是孩子,是学生的好一又友,家长们的伙伴。
“这颗童心,的确让我又爱又恨。它一方面能让我保持一颗雪白的心去创作,另一方面,也会带来扭曲,或是认为合计我太作念作,亦或是在特意装嫩。就比如拍写照,也会有声息合计不太相宜。但我思说的是,趁着年青,多纪录一些好意思好一霎,又有何妨呢?”
潇湘晨报记者黄康睿